Sekolah Dasar
Blog ini memuat tentang Pengembangan Pembelajaran di Sekolah Dasar, Tutorial Pembuatan Media Pembelajaran interaktif dengan Power Point dan Perangkat Administrasi Guru Sekolah Dasar.
Senin, 02 Mei 2016
Tentang
Saya adalah manusia setengah malaikat dan setengah setan. Kadang melakukan hal yang baik tapi kadang pula berbuat maksiat atau kesalahan. Dikampung saya... saya ini terkenal ganteng, tapi hanya oleh 5 orang saja. Orang tua, istri dan anak-anak saya saja.... hehe...
sekian dulu perkenalannya. engke dilanjutkeun deui, da ieu mah percobaan keneh....
sekian dulu perkenalannya. engke dilanjutkeun deui, da ieu mah percobaan keneh....
Keterampilan Membuat Keputusan
KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN
Oleh :
Jejen Muhidin
Ahmad Hafidz Muzaki
A.
Pengertian Keterampilan
Pengambilan Keputusan
Menurut Santrock (2008:362) pengambilan keputusan
adalah sebuah pemikiran di mana individu mengevaluasi berbagai pilihan dan
memutuskan pilihan dari sekian banyak pilihan. Adair (2007) mengemukakan
pengambilan keputusan ialah memutuskan tindakan apa yang akan diambil, biasanya
melibatkan pilihan diantara pilihan.
Menurut Lunenburg (2010) pengambilan keputusan
adalah proses membuat pilihan dari sejumlah alternatif untuk mencapai hasil
yang diinginkan. Berdasarkan definisi tersebut terdapat tiga elemen kunci, yang
pertama ialah pengambilan keputusan melibatkan pilihan-pilihan. Kedua,
pengambilan keputusan ialah suatu proses yang melibatkan pilihan-pilihan.
Ketiga, pengambilan keputusan melibatkan tujuan dan target akhir yang
diharapkan.
Berdasarkan pengertian tersebut, dapat disimpulkan
bahwa pengambilan keputusan merupakan proses berpikir untuk mengidentifikasi
dan memutuskan pilihan dari berbagai pilian yang ada.
B.
Langkah-Langkah
Pengambilan Keputusan
Adair (2007: 23) mengemukakan lima langkah dalam
pengambilan keputusan, yakni mendefinisikan tujuan, mengumpulkan data yang
relevan, menghasilkan pilihan yang layak, membuat keputusan, dan
mengimplementasikan dan mengevaluasi. Boehm, R.G. dan Webb, B. (Suryanti,
2012:42) mengemukakan langkah-langkah dalam mengambil keputusan meliputi menuliskan
pertanyaan, menentukan pilihan-pilihan mengumpulkan informasi, membuat daftar
pro dan kontra dan mengambil keputusan.
Menurut Suryani, Widodo dan Mintohari Secara garis
besar, langkah-langkah pembuatan
keputusan adalah sebagai
berikut.
1.
Menuliskan
pertanyaan
Menuliskan apa
yang harus Anda putuskan. Tuliskan hal itu sebagai sebuah pertanyaan.
2.
Menentukan
alternatif pilihan-pilihan
Pilihan-pilihan
apakah yang Anda miliki? Setiap pilihan merupakan jawaban yang mungkin terhadap
pertanyaan yang Anda buat.
3.
Mengumpulkan
informasi
Mengumpulkan
informasi untuk setiap pilihan dan mengumpulkan seluruh informasi yang Anda
dapatkan.
4.
Membuat Daftar
Pro dan Kontra
Mempelajari
seluruh informasi yang Anda miliki. Buatlah sebuah daftar pro dan kotra
terhadap pilihan-pilihan itu. Pro dan kontra merupakan hal yang baik dan buruk
tentang tiap pilihan
5.
Mengambil
Keputusan
Pertimbangkan
tentang pro dan kontra tersebut. Anda ambil pilihan yang menurut pertimbangan
Anda paling baik.
C.
Indikator
Membuat Keputusan
Menurut Suryanti (2012) indikator keterampilan
membuat keputusan adalah sebagai berikut:
Keterampilan
|
Indikator
|
Deskriptor
|
Pengambilan Keputusan
|
Membuat Pertanyaan
|
-
Dibuat dalam
bentuk kalimat tanya
-
Mengandung dua
atau lebih alternatif pilihan
-
Rumusan
pertanyaan berada dalam ruang lingkup masalah yang didiskusikan
|
Mengumpukan informasi
|
-
Informasi yang
disajikan relevan dengan ruang lingkup keputusan yang akan dibuat
-
Mengandung dua
atau lebih informasi untuk setiap pilihan
-
Informasi yang
dituliskan rasional
|
|
Menentukan pilihan-pilihan
|
-
Pilihan sesuai
dengan pertanyaan yang akan diputuskan.
-
Pilihan
merupakan alternatif-alternatif keputusan
|
|
Membuat daftar pro dan kontra
|
-
Membuat daftar
kelebihan dan kelemahan untuk setiap pilihan
-
Mencantumkan
alasan untuk setiap alasan
|
|
Mengambil keputusan
|
-
Keputusan yang
diambil sesuai dengan ruang lingkup masalah yang akan diputuskan.
-
Keputusan yang
diambil berdasarkan pada langkah-langkah pengambilan keputusan yang sudah
dilakukan sebelumnya.
|
D.
Contoh
Pembelajaran Pengambilan Keputusan IPA di SD
A. Tujuan
Membuat
keputusan yang berhubungan dengan kebakaran hutan karena sebab alami dan
pentingnya pelestarian makhluk hidup.
B. Masalah
Perhatikan
gambar di atas. Petir yang menyambar hutan kadang-kadang menimbulkan
kebakaran hutan yang
hebat. Apakah kebakaran
hutan secara alami
oleh petir tersebut harus dipadamkan?
Banyak orang
menyayangkan saat taman nasional di Amerika terbakar karena petir.
Kebakaran tersebut menjadikan
keindahan dan kerindangan
hutan musnah dalam
waktu singkat. Kebakaran tersebut
juga membuat hewan-hewan
tertentu tidak mampu menyelamatkan diri, dan akhirnya
mati terbakar. Banyak
pula kasus kebakaran
hutan terjadi pada hutan yang dekat dengan pemukiman. Akan tetapi,
kebakaran juga membuat hutan dapat meremajakan
dirinya. Beberapa jenis
pohon hutan hanya
mampu berkecambah setelah ada kebakaran.
C. Tentukan Keputusanmu
Diskusikan dengan
teman kelompokmu dan
gunakan informasi di
atas untuk membuat keputusan seandainya kamu sebagai
warga masyarakat sekitar yang mencoba mengambil keputusan terkait dengan
kebakaran tersebut. Gunakan bacaan tentang langkah-langkah dalam membuat
keputusan.
1.
Pertanyaan
apakah yang kamu ajukan untuk mengambil keputusanmu?
2.
Pilihan-pilihan
keputusan apakah yang kamu miliki?
3.
Di mana
anggota-anggota kelompokmu dapat
menemukan lebih banyak informasi tentang tiap pilihan?
4.
Lengkapi tabel
di bawah ini. Pikirkan tentang pro dan kontra dari tiap pilihan.
Pilihan
|
Pro (Keuntungan)
|
Kontra (Kerugian)
|
Pilihan A : Memadamkan kebakaran hutan
|
||
Pilihan B : Tidak memadamkan kebakaran
hutan
|
5.
Menurut
pendapatmu apa yang merupakan pilihan terbaik untuk diambil oleh kelompok itu?
Mengapa?
Langganan:
Postingan (Atom)